Poletje 2014,
letnik X, številka 2
Pokazalo se je, da igra vrtec, ki so ga reformatorji v izobraževanju po pomembnosti nekoč že postavili na nižji nivo, dosti bolj pomembno vlogo v izobraževanju kot pa tako hvaljena predšolska vzgoja.
Članki z oznako ‘letnik X’
Eno leto
julij 2014[celoten članek] Otroška vprašanja: Kaj v resnici hočejo vedeti?
julij 2014Poletje 2014,
letnik X, številka 2
Nancy Blanning
Majhni otroci nenehno sprašujejo. Njihovo prvotno nemo kazanje s prstom, ki bi lahko pomenilo ‘Hočem tja’, ‘Kaj je tisto?’ ali ‘Hočem’, se končno ubesedi. Prva vprašanja se pojavijo pri 18 do 24 mesecih in se večinoma začno s ‘Kaj?’. Toda tretje leto prinese več vprašanj: Kdo?, Kaj?, Kje? in Zakaj? Ko ravno začenjajo spraševati, nas njihovo otroško stanje, zavedanje, ki se prebuja, zlahka zavede.
» Več: [celoten članek] Otroška vprašanja: Kaj v resnici hočejo vedeti?
Živa linija
julij 2014Poletje 2014,
letnik X, številka 2
David L. Brierley
Osvetlitev umetnosti v novi luči
Razstava del učencev Waldorfske šole Ljubljana naj bi bila le majhen in skromen prispevek k razpravi, ki poteka v Evropi o tem, kakšna je vloga umetnosti v izobraževanju. Ta je osnovana na splošnem prepričanju, da z umetniškim izobraževanjem vzgajamo ustvarjalnost in zelo verjetno tudi druge veščine, ki vodijo v inovacije. V družbah, ki temeljijo na znanju, so inovacije ključni motor ekonomske rasti in splošne dobrobiti.
[celoten članek] Reakcija na učinke jedrskega sevanja
julij 2014Poletje 2014,
letnik X, številka 2
M. Kelly Sutton
Potencial antropozofske medicine za zdravljenje
Ko to pišem, je v primerjavi s pravo tragedijo, ki jo je Japonska doživela kot posledico potresa in cunamija, večji del sveta doživel le nekakšne požarne vaje. Neverjetno zmožnost Japonske, da se zaščiti, organizira in se sprijazni, je ta izziv postavil na veliko preizkušnjo. Njihovo trpljenje je lahko v poduk vsemu svetu in upati je, da bomo dobri učenci. Zdravniki in odgovorni se sprašujejo, kako omiliti učinke izpostavljenosti jedrskemu sevanju. K sreči so mnogi ljudje in organizacije ponudili praktične predloge glede tega in glede naše skupne prihodnosti.
» Več: [celoten članek] Reakcija na učinke jedrskega sevanja
Vlak Rudolfa Steinerja
julij 2014Poletje 2014,
letnik X, številka 2
Boris Potočar
predsednik Zveze društev za BD gospodarjenje Slovenija
Na poti iz Salzburga v Donji Kraljevec v počastitev 90. obletnice kmetijskega tečaja
9. dnevi dr. Rudolfa Steinerja v Donjem Kraljevcu
Center dr. Rudolfa Steinerja v Donjem Kraljevcu na Hrvaškem je letos od 6. do 9. junija organiziral 9. Steinerjeve dneve. Bili so posvečeni 90. obletnici prvega kmetijskega tečaja, ki ga je dr. Rudolf Steiner pripravil za kmetovalce v Koberwitzu.
[celoten članek] Tri zrna fižola
julij 2014Poletje 2014,
letnik X, številka 2
Marija Poljanec
… ali kako sem z njihovo pomočjo našla pomemben odgovor
Dogodek, ki ga bom opisala, se mi je vtisnil globoko v podzavest kot velik vprašaj že davnega leta 1967 prejšnjega stoletja.
[celoten članek] David L. Brierley: Skrito v vidnem
april 2014Pomlad 2014,
letnik X, številka 1
prof. dr. sc. Slavica Bašić
Hrvaški prevod knjige Davida L. Brierleya ‘Skrito v vidnem’ je svojevrsten kulturni dogodek, saj je to prva knjiga v hrvaškem pedagoškem diskurzu, ki ‘oživlja’ fenomenološki način opazovanja dogajanja v učilnici.
Da bi uresničili sami sebe
april 2014Pomlad 2014,
letnik X, številka 1
David L. Brierley
Uporaba biografij pri poučevanju mladostnikov na waldorfski šoli
Prva beseda, ki se jo je naučila Hellen Keller, je bila v-o-d-a. V njenem temnem in tihem otroštvu je učiteljica Anne Sullivan njeno roko položila pod curek studenca.
[celoten članek] Vzgajati moramo državljane sveta
april 2014Pomlad 2014,
letnik X, številka 1
mag. Boštjan Štrajhar
Pred nekaj dnevi sem srečal znanca, ki je pred enim letom izgubil službo. Povedal mi je, da je po petih mesecih neuspešnega iskanja nove zaposlitve začel razmišljati o selitvi v tujino. Analiziral je stroške bivanja, primerjal slovenske in tuje plače ter stroške življenja, navezal stike s Slovenci v tujini.
Igra je pomemben del učenja
april 2014Pomlad 2014,
letnik X, številka 1
David Elkind
Pismenost, matematika in znanost
Pred mnogimi leti sem bil med opazovalci na Children’s School v Tuftu. Ko sem opazoval čudovit razred štiriletnikov, se mi je pridružila mama enega od otrok v skupini. Hitro sem lahko opazil njeno vznemirjenost. Vprašal sem jo, ali je kaj narobe.
